Para justificar la apertura de un nuevo centro concertado, el equipo de gobierno del ayuntamiento nos presenta la oferta educativa de nuestro municipio de forma equívoca. Afirman que el municipio contará con dos centros concertados (el Vallmont y el futuro Antavilla) y cinco públicos (una guardería, tres centros de enseñanza infantil y primaria y un instituto de enseñanza secundaria). Con este planteamiento, parece que la enseñanza pública tiene mucho más peso que la concertada. Pero no se debe confundir “centro de enseñanza” con “edificio”. El panorama se revela claramente si analizamos de qué forma está cubierto cada tramo educativo.
Esta es la realidad:
TRAMO C.PÚBLICOS C.PRIVADOS
0-3............... 1 ................. 11
3-6 .............. 3 ................. 2
6-11............. 3 ................. 2
11-18 .......... 1 .................. 2
No vamos a incidir en el asunto de las escuelas infantiles. De sobra hemos informado sobre él. Con respecto al tramo superior (la enseñanza secundaria), les invitamos a responder a dos preguntas:
- ¿Qué va a pasar cuando los niños actualmente escolarizados en centros concertados lleguen al bachillerato, nivel de estudios que ya no está subvencionado?
- ¿Qué centro va a acogerles si seguimos potenciando la presencia de centros concertados sin preocuparnos por ampliar el instituto que tenemos o por construir uno nuevo?
Y la más alarmante....
¿Porqué llevamos más de 4 años esperando una escuela infantil pública y en 2 meses se hacen las gestiones para el colegio concertado?
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